隨著教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)校日?？蒲薪虒W(xué)工作的復(fù)雜化，及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，教育行政管理系統(tǒng)的使用為無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的教育行政管理提供了廣闊的平臺(tái)，讓日常教育工作簡(jiǎn)單快捷，

? 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用APP軟件開發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)充分覆蓋了教育領(lǐng)域，突破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程教學(xué)形式，采用了在線教學(xué)模式、視頻直播等在線教學(xué)模式，充分利用教學(xué)資源創(chuàng)造了一種良好的教育模式，網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用開發(fā)的特點(diǎn)包括幾個(gè)方面。

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? 1、多樣化的課程滿足學(xué)生的需求：網(wǎng)絡(luò)教育突破了傳統(tǒng)的面對(duì)面培訓(xùn)形式，包括視頻課程、圖形課程、線下課程、直播課程、試卷課程等，以更加個(gè)性化的教學(xué)形式滿足學(xué)生的需求。

? 2、完整的人員數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)：網(wǎng)絡(luò)教育管理系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)、功能、人員等多種靈活的管理功能。智能中國(guó)進(jìn)入學(xué)生信息和平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，節(jié)省了企業(yè)的人力和時(shí)間成本。

? 3、后臺(tái)數(shù)據(jù)監(jiān)控分析：管理端可以對(duì)平臺(tái)用戶的課時(shí)、評(píng)估、課程等人像進(jìn)行分析，并實(shí)時(shí)監(jiān)控和整合圖形數(shù)據(jù)表，有利于企業(yè)對(duì)用戶進(jìn)行更直觀的分析。

? 4、跨平臺(tái)中程直播：在線教育應(yīng)用的發(fā)展可以與多平臺(tái)在線使用兼容，包括支持各種平臺(tái)，如網(wǎng)頁(yè)端、APP、微信、指甲釘?shù)?，以滿足用戶的使用習(xí)慣。

? 5、基本應(yīng)用功能分類：管理端：廣告、員工禁言、員工提議、自定義標(biāo)識(shí)、桌面共享、聊天互動(dòng)、視聽、課堂評(píng)價(jià)、課件白板等。

? 開發(fā)在線教育系統(tǒng)有著提高管理工作效率、節(jié)約人力資源、方便學(xué)員學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)教育不可代替的優(yōu)勢(shì)，移動(dòng)化在線教育模式滿足不同行業(yè)不同用戶需求，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)那么開發(fā)在線教育系統(tǒng)與哪些好處？

? 1、節(jié)省資金投入

? 與傳統(tǒng)的教育模式相比，網(wǎng)絡(luò)教育非常方便。通過(guò)開發(fā)在線教育系統(tǒng)，企業(yè)可以幫助用戶進(jìn)行教學(xué)，而無(wú)需付出高昂的技術(shù)和人力成本。

? 2、加強(qiáng)教學(xué)管理

? 教師通過(guò)系統(tǒng)在線制作課程，定制教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)記錄報(bào)告準(zhǔn)確分析學(xué)院的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容。

? 3、加強(qiáng)人員管理

? 在學(xué)習(xí)人員管理方面，采用在線教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。該系統(tǒng)具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)跟蹤功能，能夠有效地記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，便于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的管理。

? 4、增強(qiáng)用戶體驗(yàn)

? 網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)的發(fā)展相當(dāng)于一個(gè)機(jī)構(gòu)擁有自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校平臺(tái)。需要在線學(xué)習(xí)的學(xué)生可以直接注冊(cè)登錄到自己的學(xué)習(xí)管理后臺(tái)，通過(guò)免費(fèi)或付費(fèi)購(gòu)買教學(xué)課件視頻，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、在線考試、在線培訓(xùn)等功能操作。